Au total, 557 élèves dont 277 filles ayant pu obtenir le CEPE, prennent part au concours, contre 410, lors de la précédente édition, soit 147 candidats supplémentaires, traduisant un engouement croissant des élèves pour les établissements d’excellence.
Les candidats ont été évalués dans plusieurs disciplines, notamment, les mathématiques, le français, et les questions de cours. Sur ce, le gouvernement met en place les conditions propices pour que ces adolescents puissent étudier dans des meilleures conditions. <<Le président de la République aura eu raison de créer ces opportunités pour que nos apprenants les plus jeunes et qui ont choisi comme leurs anciens, de continuer à apprendre dans ces conditions qui sont les meilleures. D’ailleurs, pour notre pays, cette progéniture fera en sorte qu’il ne manque pas de ressources humaines de qualité. Nous mettons en valeur, de façon supplémentaires, à la disposition de ces écoles, de plus beaux lieux du savoir, les conditions de permettre aux jeunes de poursuivre leurs études, en attendant, bien sûr, qu’ils puissent avoir des meilleures opportunités>>, a déclaré le ministre de l’enseignement général, Jean Luc MOUTH0U.
A l’issue de ces épreuves, 150 meilleurs candidats seront sélectionnés pour intégrer les lycées d’excellence de Mbounda et d’Oyo. La répartition prévoit 10 admis par département, afin de garantir une représentation équilibrée de l’ensemble du territoire national, tandis que, les places restantes seront attribuées selon le classement au mérite.
<<Les conclusions sont tombées, les états généraux d’éducation ont convenu que les certificats d’Etude Primaire Élémentaire soient situés par un autre processus, dont ce processus sur la base duquel nous travaillerons pour pouvoir sélectionner les enfants. Enfin, il y aura toujours des mécanismes qui permettront cette sélection et pour favoriser ainsi ce choix, ces instructions permettront que ce concours puisse vivre>>, a-t-il renchéri.
Notons qu’à travers ce concours, le gouvernement de la République poursuivra sa politique de promotion de l’excellence scolaire en offrant aux élèves les plus méritants un cadre de formation de qualité, destiné à préparer une nouvelle génération de cadres compétents au service du développement du Congo.
Damick Ibaressongo Mbossa
